Claves para combatir la pereza

Contra la pereza, diligencia es una máxima que hemos oído a nuestras madres y abuelas, incluso a alguna buena profesora.
Siempre hay tareas que hacer, las ineludibles, que nos pueden gustar más o menos, y las que nosotros elegimos que nos divierten y satisfacen, esas son las que podemos utilizar como premio o como precalentamiento para abordar tareas menos gratas. Es muy positivo cultivar aficiones porque nos motivan y sacan lo mejor de nosotros mismos en muchas ocasiones, con lo que entramos en una dinámica activa que nos hace estar sanos mentalmente y nos acerca a la felicidad. Cuantas más cosas hacemos mejor nos gestionamos el tiempo, parece una contradicción, pero es así, deseamos terminar una tarea para comenzar otra que nos gusta más y aprovechamos los tiempos muertos, que son pequeñas franjas horarias disponibles que de otra forma daríamos por tiempo perdido.
Son muchas las horas que dedicamos a ir a clase, a hacer la tarea, a actividades extraescolares, y los adultos no digamos.... Sin embargo, no debemos perder la oportunidad de cultivar alguna afición en nuestro tiempo libre, deporte, manualidad, o lo que sea, contribuirá a sentirnos más realizados.
Se habla de un estrés negativo, el que no es deseable para nada y que algunas personas no toleran, y de un estrés positivo, el cual te estimula y que te mantiene más alerta intelectualmente, más creativo y activo. Este nivel de actividad es donde es deseable que nos situemos porque nos hace sentir más vivos y más capaces.
Un fenómeno que nos hace perder el tiempo es la televisión. Debemos ser muy selectivos en cuanto al tipo de programas que vemos y responsables al decidir el tiempo que le dedicamos al día. Una vez oí que ver demasiado la televisión era vivir la vida de los otros en vez de la tuya, lo dijo Antonio Prieto, escritor y profesor,  desde entonces procuro ver poco la televisión y vivir más plenamente mi vida.
¿Cuándo descansamos? Todos necesitamos descansar y sabemos cuándo debemos hacerlo, cuando necesitemos recuperar fuerzas y durante la noche. Acostarse temprano es muy recomendable, no hay nada mejor que un sueño reparador para encarar la jornada con energía y buen humor.
Recordamos siempre  el rumbo a seguir, no se trata  de hacer por hacer cosas sin ninguna dirección o ningún objetivo, se trata de aprovechar nuestro tiempo en el sentido que queremos tomar, estableciendo prioridades de una manera coherente.

EL PODER DE LAS SONRISAS, Jaume Sanllorente

Vuelvo a las líneas de mi blog después de unos meses de parón, debido a causas que carecen de interés.
Siempre se aprende algo nuevo, incluso sin querer y lo mejor es estar en disposición de aprender para no quedarse desfasado y paralizado intelectualmente. Sandra y Sergio, dos soles de sobrinos que tengo, me han enseñado algo acerca del camino que recorrió Jaume Sanllorente al llevar a cabo la creación y puesta en marcha de la ONG Sonrisas de Bombay, la cual persigue un sueño: un mundo mejor. Ha comenzado a cambiarlo desde la India, concretamente desde la ciudad de Bombay.
Todo comienza en esta travesía solidaria con un viaje de vacaciones a la India, que le horrorizó, pero que a pesar de ello quiso repetir en Bombay, donde uno de cada dos habitantes vive en un slum (suburbio), y quiso entrar en contacto con una organización que ayuda a niños a escapar de un destino terrible como era la prostitución o la sumisión a mafias extorsionadoras. Si no habéis visto la  película titulada Slumdog Millionaire no podéis dejar de verla porque retrata fielmente parte de esa realidad de Bombay.
Al llegar a España comenzó un sueño, el de ayudar al orfanato que visító allí, y este sueño le lleva a dar pasos, presididos por la ilusión y el entusiasmo, las dificultades, los aprendizajes (no ha dejado de documentarse para gestionar adecuadamente su ONG: Sonrisas de Bombay). Aprender lo indecible sobre la India y su cultura y sufrir sus enfermedades en primera persona, múltiples enfermedades que le enseñaron que los mejores regalos no cuestan dinero, sino que son el cariño y la atención de los demás que te hacen sentir valorado.
Los proyectos en los ambitos de la educación, la sanidad, la economía. Está convencido de que la educación es la llave que abrirá, a muchos ciudadanos de la India, las puertas de su propia libertad. Conocer cuáles son nuestros derechos ayuda mucho a poder exigirlos.  Desde los Balwadis (guarderías), hasta la Educación Superior, su concepto de educación va más allá de la educación formal. En cuanto a la sanidad, trabajan en la prevención y cura de la lepra, la prevención del SIDA, oncología pediátrica, oftalmología y lo que haga falta... Socioeconómicamente, apoyan la creación de empresas gestionadas por mujeres, puesto que estas tienen un gran poder transformador de la sociedad.
Numerosos agentes implicados: socios colaboradores, voluntarios, medios de comunicación, etc., para conseguir avanzar hacia los Objetivos de Desarrollo del Milenio (OMD) que 189 países establecieron en la Declaración del Milenio.

Hay numerosos pensamientos e ideas valiosas en el libro de Sanllorente, que no te puedes perder, yo me quedo con esta:

De la misma manera que digo que una ONG se debe empresarializar, creo firmenente que una empresa se debe socializar y debe contribuir mediante su existencia a paliar las diferencias, sin propiciar la desigualdad.
 

Todos podemos aportar nuestro granito de arena.

En Editorial Conecta

Algunos consejos para aficionarse a la lectura.

• Lo primero es querer leer, si no quieres tú, no hacemos nada, es como con cualquier otra actividad, hay que tener voluntad de realizarla. Como información te diré que TÚ PUEDES, solo tienes que querer.

• Elige libros adecuados a tu edad y nivel. Pregunta a otros, qué libro les ha gustado mucho, pide consejo a quien tiene más experiencia que tú, como: padres, profesores, libreros, bibliotecarios...

• Busca un lugar de la casa que te agrade, donde estés a gusto, siéntate cómodamente, tápate con una mantita si te apetece y...Comienza a leer.

• Toma conciencia de tus dificultades de comprensión y procura superarlas.

• No pases a la línea siguiente sin haber comprendido la anterior.

• Pregunta lo que no entiendas, si desconoces alguna palabra la puedes pasar por alto y deducirla por el contexto, pero es mejor buscarla en tu móvil en ese momento, búscala.

• Ten un poco de paciencia, si empiezas un nuevo libro, tardará un poco en atraparte como lector. En una novela, yo dejo que transcurran unas cien páginas.

• Permítete dejar un libro si no te gusta, pero recuerda: hay que darle un margen de confianza.

Sencillez, Humildad, Limpieza y Buena voluntad

Mi amiga M., a quien le gusta indagar en los recovecos del corazón, me preguntó que cómo soportaba yo el tedio y el vacío existencial, ese, que a menudo se llena de miserias. ¡Qué decirle!¡En cuántas ocasiones me he preguntado yo eso mismo!...
Hay algo que me ayuda, sin embargo,  una reflexión en verso que recito desde que un compañero de viaje en Medjugorje me los dijo y los anoté sin pensarlo un segundo. Dice así: los tormentos y castigos los podemos evitar con: sencillez, humildad, limpieza y buena voluntad. Ahí queda eso para ponerse a profundizar en ello de verdad, de corazón ...
Cuando habla de "los tormentos y castigos" se refiere a cualquier malestar, cualquier sufrimiento o cualquier dolor de espíritu que tengamos, sea cual sea...
"Sencillez" significa ,aplicado a una persona, que esta es natural, espontánea, que actúa de forma llana y sin doblez. Así debemos actuar nosotros para evitar sufrir innecesariamente.
"Humildad", ante todo, es una virtud y consiste en el conocimiento de las propias limitaciones y debilidades y en obrar de acuerdo con ese conocimiento. Si somos sinceros y hacemos un examen minucioso de esas limitaciones y debilidades nos encontraremos con nosotros mismos, con sencillez, y no nos creeremos más que nadie y pasaremos por alto las pequeñas ofensas, agravios o infamias, que pululan a nuestro alrededor.
"Limpieza", de pensamiento, se entiende, unos pensamientos justos, decentes, que disculpan las faltas, que están impregnados de sencillez y de humildad...Nos servirá de higiene mental y contribuirá a la salud de nuestra azotea.
"Buena voluntad" nos indica el ánimo o la intención con que hacemos algo, y esta intención debe ir impregnada de cariño, de afecto, de amor... Con las dosis necesarias de sencillez, humildad y limpieza de pensamientos evitaremos "comeduras de coco" no necesarias.
Cada palabra encierra la siguiente, cada conquista conlleva lo anteriormente conquistado. No está mal poner en práctica lo aprendido en esta reflexión, probemos a hacerlo y valoremos los resultados.

¡Otra ocasión para escribir y crear!

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alcalá de Henares te da la oportunidad de participar en un certamen de Relato Breve. Pueden participar estudiantes de 2º ciclo de la ESO y Bachilletato de la Comunidad de Madrid y de la provincia de Guadalajara que sean seguidores del perfil social de Facebook,  dirección que tenéis abajo.
Hay que comenzar con una frase propuesta por el escritor Juan Mayorga: "Cuando era pequeño, nunca conseguí acabar una colección", y continuar hasta los 5000 caracteres (espacios incluidos) y publicarlos  en https://www.facebook.com/FilosofiayLetrasUAH hasta el 1 de mayo de 2014 a las 23:59h, no apures tanto porque a medida que van llegando los trabajos pueden ser votados por seguidores de esta red social.
Hay premios para los ganadores y para los centros escolares de estos. Los ganadores del primer y segundo premio se llevarán cada uno una tablet Samsung y el tercer premio unos auriculares Sennheiser.
Para leer detenidamente las bases pincha aquí

La coma, signo de puntuación

LA COMA representa una pausa que puede responder a la necesidad de respirar, al gusto o la intención, o al sentido que se quiere dar  a un discurso. No es lo mismo decir No tengo clase que No, tengo clase, ante el mensaje para salir a dar una vuelta.
Entre las cuestiones que deberemos recordar están:

NUNCA SEPARAREMOS EL SUJETO DEL VERBO CON UNA COMA: El que tiene la funda morada es mi móvil, Mis padres, mis tíos, mis abuelos me felicitaron ayer; sin embargo sí llevaría coma con etc. al final del sujeto: Mis padres, mis tíos, mis abuelos, etc., me felicitaron ayer.

TAMPOCO SEPARAREMOS EL VERBO DE SUS COMPLEMENTOS: Complemento directo, complemento indirecto, predicativo, complemento de régimen o suplemento, atributo, complemento agente. A no ser que aparezca un elemento que se aisle por comas: Espero, hijo mío, una respuesta sensata, como en este caso un vocativo.

 

El COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL: llevará coma cuando va antepuesto al verbo,(si el complemento circunstancial es extenso, enmarca a toda la oración o se le quiere dar relevancia), en posición media  y muy raramente en posición final: En mayo de 1968, París se convirtió en marco de una revuelta estudiantil histórica.

 

TODO COMENTARIO, EXPLICACIÓN O ACLARACIÓN VA ENTRE COMAS: La civilización mesopotámica, junto con la egipcia, es una de las más antiguas.

Los jóvenes, cansados, miraron por la ventana (Todos los jóvenes estaban cansados)

Los jóvenes cansados miraron por la ventana (Solo miraron los que estaban cansados)

LOS APODOS van entre comas, se consideran aclaraciones: José Martínez Ruiz, Azorín

 

LOS VOCATIVOS VAN ENTRE COMAS: voces que se utilizan para dirigirse al interlocutor directamente: Javier, no quiero que llegues tarde.

 

LAS INTERJECCIONES VAN SEGUIDAS DE COMA: Una clase de palabras que forma expresiones exclamativas con las que se manifiestan impresiones súbitas del ánimo: ¡Ay!, ¡Hola!, Oye, Vaya, vaya, etc. Date prisa, venga, que llegamos tarde.

 

EXPRESIONES INTERROGATIVAS DE REFUERZO Y CIERRE: ¿Verdad?, ¿No?, ¿Ves?, etc.

Confías en mí, ¿no?

 

COMPLEMENTOS QUE AFECTAN A TODA LA ORACIÓN: Sinceramente, no creo que vuelva por aquí. Desde el punto de vista técnico, los resultados...

 

Tesa. El despacho de don Baltasar de Garciherreros.

Los seres de otra dimensión, junto a seres humanos, pueblan las páginas de esta pequeña joya literaria escrita por Pilar Molina Llorente y que ha sido galardonada con el Premio Edebé de Literatura Juvenil.


Aprenderás muchas cosas, sin darte cuenta, con Tesa, una alumna de Bachillerato que se traslada a vivir con sus abuelas a un piso centenario y céntrico de Madrid. Una casa que encierra misterios a los que se propondrá dar solución, que acoge no solo a seres como Tesa, sino a otros entes llegados de otra dimensión. En primera persona Tesa nos va a contar todo lo ocurrido en el despacho de su bisabuelo don Baltasar de Garciherreros. El interés irá creciendo a medida que avanza la lectura para desembocar en un vertiginoso final. Fantasía a raudales al servicio de valores como la solidaridad, la determinación, la amistad y las segundas oportunidades.

Si tienes entre 11 y 12 años supone una buena ocasión para sumergirte en las aguas de la imaginación con este libro y darte un chapuzón. Está disponible en papel y en e-book.

 

 

En la editorial Edebé.

Aprender es vida

En clase de inglés, mientras me devanaba los sesos en un ejercicio de comprensión oral, pensé en el mediocre nivel de inglés que tenía y, de repente, vino a mi cabeza la parábola de los talentos que aparece en el Evangelio. A mis cuarenta y pico años, aún no me había quedado claro que si recibes algo, poco o mucho, debes multiplicarlo, que estás obligado a hacerlo, y que no vale lamentarse y no hacer nada. Ahí me di cuenta de lo importante que era aprovechar las clases de inglés, a mi edad...
La infancia, la adolescencia y la juventud son momentos de recibir talentos, de atesorar conocimientos, habilidades y valores, y es así. Recuerdo a mi profesor de Historia de la Lengua que insistía en que estudiásemos ahora, pues después con las obligaciones familiares, laborales, sociales, etc., no podríamos. Y lo que no se aprende queda vacío en nuestro bagaje como una pompa de jabón que puede explotar en cualquier momento y dejarnos en evidencia.
Nunca es tarde para aprender, es cierto, ese es el consuelo que me queda en mis clases de inglés, aunque sea arañando minutos a la vida o restando horas de sueño. Pero el momento de esforzarse es ahora, a vuestra edad es cuando hay que aprender. Por una razón poderosa: "Al negar a mi personalidad la oportunidad de un correcto desarrollo y experiencia, nunca seré capaz de contribuir al bienestar de mi familia, de mi comunidad y de la sociedad en general", en palabras del sacerdote franciscano Slavko Barbaric.
De ninguna manera caer vencidos por la desidia, la desgana, la pereza, la apatía... Sí a la diligencia, energía, motivación, ilusión, superación. La vida os está esperando y va en serio, os lo digo desde los peldaños que he subido antes que vosotr@s.

Un saco de canicas

Su autor, Joseph Joffo, uno de los dos protagonistas, nació en París en 1931, y después de un accidente, tras el que permaneció inmovilizado, comenzó a escribir sus recuerdos de infancia. La obra se editó en 1973 y fue llevada al cine en 1975 de la mano de Jacque Doillon. Ha sido reeditada en 2008 por Debolsillo y en 2011 se publicó el cómic en francés.
Joseph y Maurice Joffo, de diez y doce años respectivamente, son judíos y se ven obligados a separarse de sus padres. Desde París,- el noroeste de Francia constituyó la Francia ocupada por los nazis en la 2ª Guerra Mundial- se marcharán a Menton -sur de Francia-, Niza, Marsella, "R." donde viven situaciones límite "a menudo la vida depende de poca cosa; aquel año puedo decir que no dependió de nada para nosotros."
Una novela de autoaprendizaje, vista a través de los ojos de un niño que no entiende muy bien el porqué de lo que sucede a su alrededor , por lo que los hechos están contados sin acritud "Judío. Para empezar ¿Qué quiere decir eso?Qué es un judío?". Sin embargo, los protagonistas se van adaptando a la situación rápidamente con una astucia que no nos dejará indiferentes.
Aprendemos valores como la unión en la familia, la solidaridad, la honradez, la lealtad, entre otros.
El estilo es ágil,desenfadado, con momentos líricos y buenas dosis de suspense entre sus páginas. ¡No podéis dejar de leer esta joya que os dejará un recuerdo imborrable!

En Debolsillo

Los signos de puntuación. El punto.

Los signos de puntuación son los signos que organizan el discurso para facilitar su comprensión, poniendo de manifiesto las relaciones sintácticas y lógicas entre sus diversos constituyentes, evitando posibles ambiguedades y señalando el carácter especial de determinados fragmentos. En español son: el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los paréntesis, los corchetes, la raya, las comillas, los signos de interrogación y exclamación, y los puntos suspensivos.
Comenzaremos con el punto y diremos que su función principal consiste en señalar el final de un enunciado -que no sea interrogativo o exclamativo-, de un párrafo o de un texto. Nos encontraremos el punto y seguido, punto y aparte y punto final. La elección entre uno u otro tiene que ver con destrezas relativas a la organización de la información, a la agrupación de las ideas en los párrafos para que el texto sea claro y coherente.
Existen secuencias que no llevan punto final como:

•  Los títulos y subtítulos que aparecen aislados, o las cabeceras de cuadros o tablas.

                                    Cien años de soledad

• En nombres de autor:             Miguel de Cervantes
• En dedicatorias:                                                               Para Javier
• En pies de imagen
• En eslóganes                         Asturias, paraíso natural
• En enumeraciones en forma de lista. (Las opciones en un examen  tipo test)
• En índices
• En direcciones electronicas                   consulta@rae.es

Noticias ortográficas

Una nueva sección se alza en Edificios de palabras, una ayuda a la hora de enfrentarse a esas aventuras escritas donde vosotros sois los escritores y autores. Noticias ortograficas se pondrá en marcha los jueves de cada semana y nace de la inquietud por aplicar correctamente la ortografía a causa del gran valor social que posee. Nos comunicamos por escrito en muchas ocasiones y necesitamos hacerlo bien o muy bien, se ha convertido en nuestra tarjeta de visita, dice mucho de nosotros, por lo que no debemos descuidarla, sino aprenderla. He aquí que encontraremos las reglas que unifican nuestro idioma más allá de las fronteras. La ortografía independientemente del acento o la pronunciación permanece sin cambios, al menos no en lo fundamental, y se ocupa de limar todas esas diferencias para que nos podamos comunicar con facilidad.
¡Nos leemos los jueves!

Ut y las estrellas

Su autora es Pilar Molina Llorente, escritora madrileña nacida en 1943. Posee una amplia trayectoria cultural y se siente cómoda dirigiéndose a niños y jóvenes. No serán necesarios escenarios maravillosos ni espectaculares recursos para ambientar sus obras que se lidian en el interior de los personajes: "Me gusta crear ambientes y lugares en los que desarrollar aventuras interiores"

Ut y las estrellas es una novela realista que nos traslada a la Edad de Piedra y plantea la historia de Ut, un muchacho diferente a los demás: creativo, habilidoso, con una forma de pensar que va más allá de la de su clan. Un clan que está inmerso en una sociedad que soluciona sus conflictos a través de la violencia, y no sabe apreciar a Ut, al cual rechaza y teme. La obra es un alegato a favor de la paz y la solución pacífica y creativa de los conflictos: "La venganza solo satisface el orgullo" dirá Ut.
Escrito con una gran delicadeza, las palabras de la autora reflejan la sensibilidad de nuestro protagonista.
¡Si tienes entre 12 y 14 años no te puedes perder esta aventura llena de historia y cultura ancestral!

En la editorial Planetalector.

¡Solo tienes que ponerte a escribir...!

¡Si eres alumno de Tercer Ciclo de Educación Primaria, ESO y Bachillerato de un centro de la Comunidad de Madrid estás de suerte...! Se ha convocado el I Certamen de Creación Literaria Dámaso Alonso con dos categorías: A) Tercer Ciclo de Educación Primaria y Primer Ciclo de ESO y B) Segundo Ciclo de ESO y Bachillerato. ¡El tema es libre!
Si a ti lo que te gusta es la prosa, escribe un cuento de no más de cinco folios con letra Times New Roman, tamaño 12 y a doble espacio y no te olvides de ponerle título. Si por el contrario te va más la poesía, escribe un poema de entre 14 y 50 versos, ni más ni menos, en letra Times New Roman, tamaño 12, a doble espacio. Y si te atreves con ambas modalidades escribe un cuento y un poema, cada modalidad tiene premio.
Al final del trabajo debes reseñar los siguientes datos: tu nombre y apellidos, el curso, el colegio o instituto donde estudias y el teléfono y el nombre de una persona de contacto de tu centro. Los miembros del jurado no tendrán acceso a estos datos personales. Un primer premio y un segundo para cada categoría A) y B) y para cada modalidad: cuento o poema. Los primeros premios estarán dotados de un IPAD MINI y una placa y los segundos premios constarán de un lote de libros y placa. Se publicará un libro con todas las obras ganadoras y las que el jurado estime oportunas.
Cuando lo tengas terminado lo envías por e-mail a premiodamasoalonso@trinitycollege.es  antes del 4 de abril de 2014. Para consultar las bases pincha aquí

Hay un concurso literario para ti...

Si eres alumno de secundaria de cualquier centro educativo del Estado Español o de Iberoamérica, tienes hasta el 7 de febrero para enviar una narración corta al IES "Castillo de Luna" (Concurso Luis Landero) Cra. de Herreruela, s/n 06510 Alburquerque (Badajoz) El tema es libre y no te puedes extender más de diez páginas por una sola cara y letra Times New Roman, 12, a doble espacio.  Es necesario que le pongas título. Un profesor de tu Centro debe garantizar que el escrito es original y que lo has escrito tú.
Se presentará por duplicado en un sobre grande cerrado, dentro de este irá un sobre más pequeño donde indicarás tus datos personales, el centro en el que estudias, el curso y el nombre del profesor que te avala y su DNI. Si eres de 1º o 2º de la ESO lo reseñarás en el sobre grande por fuera.
Los premios son muy interesantes: un primer premio de 600€ y dos accésit de 150€ cada uno, más placa y publicación de los relatos ganadores. Uno de los accésit pertenecerá a la categoría infantil de 1º y 2º de la ESO.
¡Ahora te toca a ti, no tienes nada que perder y sí mucho que ganar...!

Para más información pincha este enlace:
http://www.tregolam.com/seccion/actualidad/18331/xxiv-concurso-de-narraciones-cortas-luis-landero-para-estudiantes-de-secundaria